Presenteer je eigen netwerk

Op 18 maart mochten wij ons eigen netwerk presenteren. Deze avond was erg inspirerend en iedereen presenteerde op zijn eigen manier zijn/haar netwerk. We begonnen met een medestudent uit London die via internet zowel zichzelf als zijn presentatie kon laten zien.

2014-03-18 18.49.40 2014-03-18 19.12.59

Een andere medestudent die momenteel ook in London studeert had het totaal anders gedaan. Hij had een leuk filmpje gemaakt over zijn netwerk. In dit filmpje legde hij aan de hand van plaatjes zijn netwerk uit. Via Skype kregen we vervolgens een toelichting over zijn filmpje.

2014-03-18 18.49.47

 

Na een internationale uitwisseling waren wij, de fysieke studenten, aan de beurt. Ook die presentaties waren heel uitlopend. Wij moesten een moodboard maken. Een soort mindmap, collage waarin je met behulp van plaatjes, woorden of video’s je netwerk presenteert. Het was leuk om te zien hoe iedereen zijn eigen invulling er aan had gegeven. Doordat iedereen zijn eigen invulling gaf, leerde ik in één avond hoe mijn medestudenten het begrip netwerk interpreteerde. Wil je meer weten hoe jij je eigen netwerk in kaart kan brengen? Klik dan hier!

 

Continue Reading

Mijn verhaal in vijf thema’s

Vandaag beschrijf ik mezelf aan de hand van vijf thema’s en beelden die mij kenmerken als persoon. Dit artikel is een vervolg van social storytelling vergroot jouw kansen op succes.  Ben je benieuwd naar dat artikel, lees het dan hier! De vijf thema’s zijn: Pakistan, student Bedrijfskunde MER, onderwijs, kennismanagement & sport.

Ik kom uit een Pakistaanse gezin. Mijn ouders zijn daar geboren en getogen. Zelf ben ik geboren in Amsterdam. Ik voel me zowel een Nederlander als een Pakistaan. Vanaf kleins af aan ging ik bijna elk jaar op vakantie in Pakistan. Afgelopen kerstvakantie kon ik daar weer heen. Door financiële redenen kon ik pas na zes jaar naar Pakistan. Wil je meer over mijn belevenissen in Pakistan weten? Klik dan hier!
foto emirates      Karachi

Momenteel ben ik een bedrijfskundige MER student. Met veel plezier studeer ik inmiddels al drie jaar op de hogeschool van Amsterdam. De reden waarom ik in Amsterdam studeer is, omdat ik mijn eigen stad beter wilde leren kennen. Daarnaast was het ook nog lekker dichtbij. Onderwerpen over economie vind ik heel boeiend.

hva sahh hva

In mijn vrije tijd tennis en skeeler ik graag. Vanaf mijn 16e ga ik graag de baan op om te tennissen. Ook in de zomer ben ik vaak op de tennisbaan te vinden. Als ontspanning vind ik dat heerlijk. Het fijne van skeeleren is dat je dat kan doen waar je maar wil! Lees hier! meer over mijn eerste ervaring met skeeleren.

IMG-20130501-WA0001

Afgelopen halfjaar heb ik een minor: ‘een baan in het onderwijs gevolgd.’ Ik liep stage op het Regio College. Op deze stageplek heb ik onwijs leuke periode achter de rug. Mijn passie ligt in het delen van mijn kennis en de jongeren verder op weg te helpen. Om deze reden voel ik me verbonden in het onderwijs. Klik hier voor een onderwijsartikel.

2013-11-13 11.00.11eerste dag gelijk voor de klas

Tot slot volg ik sinds afgelopen september honoursprogramma Kennismanagement. Hierover kan je hier meer lezen. In dit programma komt de betekenis van kennismanagement, theory- U, social networks en veel rondom deze thema’s aan de orde. De komende tijd zal ik mezelf meer verdiepen in deze thema’s. En dit met jullie natuurlijk delen.

dreamstime_14016164

Dus hou mijn blog in de gaten 🙂 Wat is jullie verhaal in vijf thema’s?

Continue Reading

Bedrijfskunde MER opendag

Afgelopen zaterdag was de eerste open dag voor dit jaar. Dit jaar was anders. Elk  jaar stond ik op de Fraijlemaborg in Bijlmer. Sinds dit jaar is de opleiding verhuist naar de Wenckebachweg. Een plek die ik niet gewend ben. Na de kick-off  gingen we  om 10:00 starten.

Dit jaar stond ik niet achter een kraampje, maar op een verdieping met lokalen om ouders en aankomende studenten te verwelkomen. Vorig jaar schreef ik nog dat sinds dit jaar de numerus fixus werd gehanteerd. Vorige week is die numerus fixus ingetrokken. Een goede beslissing, nu schrikken we de mensen tenminste niet af. Het aankomend jaar vinden er veel meer veranderingen plaats. Allereerst is het onderwijsconcept van Bedrijfskunde MER veranderd. We gaan nu uit van activerende didactiek. Met andere woorden de studenten worden vanaf het begin al aan het werk gezet. Het slagingspercentage van de opleiding was heel laag.

Hoe kwam dat?
De studenten hadden veel vrijheid en moesten heel zelfstandig zijn. De meeste studenten struikelen over deze vrijheid. Je had een halfjaar lessen in zeven vakken en dan aan het eind van het halfjaar had je in al die zeven vakken tentamens, twee weken lang. Het voordeel was dat als je al je tentamens had gehaald, dan was je in januari de hele maand vrij. Maar er waren weinig studenten die de tentamens in één keer haalden.

Wat houdt het onderwijsconcept activerende didactiek in?
Dit betekent dat de studenten aan het begin van de studie al gelijk aan de slag moeten. In week vier is al het eerste tentamen. Vervolgens twee weken later nogmaals een tentamen en dan weer na drie weken. Dit houdt in dat de studenten gestimuleerd worden om gelijk te beginnen met het openen van het boek.  Er worden blokken van 10 weken geïntroduceerd. De hertentamens vinden plaats tijden de vakantieperiodes. Op deze wijze worden de studenten van alle kanten geprikkeld om aan het begin van het studiejaar gelijk te studeren. De minpunten zijn wel dat je dan geen vakanties meer hebt als je moet studeren voor je hertentamens. Maar wel een stimulans om er alles aan te doen om toch de tentamens in één keer te halen.

Vanaf dit jaar moeten de studenten voor 1 mei inschrijven. Schrijven de studenten later dan deze datum in, dan mogen die studenten worden geweigerd. De keuze moet dus veel eerder en bewuster worden gemaakt. Daarnaast zijn de studenten verplicht om deel te nemen aan de studiekeuzecheck, op het moment dat zij zijn ingeschreven op deze opleiding.

Het studeren blijft nu niet meer vrijblijvend. Terecht als men studie-uitvallers wil verkleinen, dan moeten zulke maatregelen worden genomen. De tijd zal leren of het studierendement omhoog gaat. Voor meer informatie raadpleeg de website van de HvA.

Continue Reading