Personal blog
Bijlesleraar neemt nieuwe docenten aan! Per direct zijn we op zoek naar studenten die flexibel inzetbaar zijn. Met de komst van de examentrainingen en aanmeldingen van bijlessen, kunnen we je genoeg werk bieden. Ben jij op zoek naar een bijbaan en wil je jouw kennis in de praktijk brengen? Solliciteer direct als bijlesdocent bij Bijlesleraar. Bijlesleraar is een jong en groeiend bedrijf dat steeds op zoek is naar nieuwe bijlesdocenten.
Afgelopen week organiseerde ik samen met mijn collega de basistraining voor alle docenten die bij Bijlesleraar werken. Het doel van deze training is om handvatten mee te geven over hoe je jezelf presenteert bij de klant. Wat zijn jouw kwaliteiten die jij in kan zetten bij het geven van de bijles. Het concept leren leren komt aan bod. Met andere woorden op welke wijze leer je de stof beheersen. Tot slot staan we stil bij verschillende vormen van weerstand.
Wat belangrijk was bij het organiseren van de training was dat wij discussies en interactie wilden creëren. Niet alleen eenzijdig informatie van de trainers.
Hoe krijg je dit voor elkaar?
Het spreekt voor zich, maar voorbereiden is het halve werk. Deze training heb ik vorig jaar ook samen met mijn collega’s gegeven. In die training hadden wij voldoende interactie, maar er vonden niet echt discussies plaats. Deze training begonnen we met een voorstelrondje en zij deden dit met behulp van het kwaliteitsspel. Dit spel bestaat uit kaarten met allerlei kwaliteiten erop. Bij het voorstellen pakte elk docent een kwaliteitskaart en hij gaf aan hoe hij deze kwaliteit inzet tijdens het geven van de bijles.
In het tweede onderdeel kwam het concept leren leren aan bod. Voordat de docenten uitleg kregen over dit concept, gingen zij in groepjes van drie bij elkaar en brainstormen over welke vorm van leren het beste past bij de docent. De meeste docenten zijn zelf nog studenten. Dus op welke wijze studeren zij? Hoe blijft de stof bij hen het beste hangen. Na ongeveer een kwartiertje presenteerde elk groepje aan de hand van een flipover hun punten.
Het onderwerp weerstand ging ook op dezelfde manier. Weerstand kan in verschillende vormen voorkomen. Weerstand kan ontstaan vanuit de kant van de leerling, de ouders, de school en bij de docent zelf. Bijvoorbeeld een leerling moet bijles volgen van de ouders. Hoe ga je dan hier mee om? Met behulp van deze werkvormen zorgden we voor veel discussies. Ieder docent had wat in te brengen.
Persoonlijk leerde ik ook veel van deze training. Door deze werkvorm ontstond een kennisdeling en een avond vol inspiratie hoe je kinderen op een leuke en simpele manier de stof over kan brengen. Een makkelijke werkvorm met mooie discussies 🙂
Mijn stageperiode vliegt voorbij. Vandaag deel ik een persoonlijk artikel over wat ik de afgelopen week heb gedaan. Lees je mee?
Ik leer zoveel en vooral als ik verantwoordelijk ben voor mijn eigen werk. Met mijn studie Bedrijfskunde MER ben ik breed inzetbaar. Maar ik vermaak me prima op de afdeling personeel en organisatie. Mijn passie in het onderwijs en de combinatie met mensen, vind ik heerlijk. Als je op de juiste manier een stageplek kiest, dan ervaar je echt waar je goed in bent en wat je minder interessant vindt. Tot nu toe heb ik veel gesprekken mogen voeren met leidinggevenden om te kijken of we stagiaires kunnen plaatsen op verschillende afdelingen. Je leert veel over de organisatie en hoe de mensen handelen binnen de organisatie. Ik moet echter wel heel erg wennen aan het werkritme. Naast mijn stage heb ik een bijbaan. Ik werk als backoffice bij Bijlesleraar. De combinatie is soms moeilijk, maar als je een planner bent, dan is het te combineren.
Waar je rekening mee moet houden is dat je niet teveel afspraken achter elkaar gaat inplannen. Je moet eerlijk en realistisch kijken naar je werk en afspraken. Afgelopen week was voor mij een drukke week, maar wel met een mooi resultaat. Bijlesleraar komt namelijk op de televisie. Wil je meer weten over het werk: Bijlesleraar? Lees het hier. In kader van het programma Fabels en Feiten heeft SBS 6 opnames gemaakt over het onderwerp bijles. Kijk vanmiddag om half 5 naar SBS 6. Binnenkort komt het filmpje op de website en Facebook online.
“Bijles kan helpen voorkomen dat een kind blijft zitten” Is het een feit of fabel? Wat denken jullie? Voor meer informatie bekijk de website.
Maandag waren de opnames en dinsdag had ik een theorie examen. Ik was bang dat ik het niet zou halen. Hiervoor had ik het CBR- examen twee keer op één punt niet gehaald. Maar ik ben geslaagd 🙂 Wat neem ik hieruit mee?
Een theoriecursus volgen helpt je om de stof te begrijpen. Alleen voor mij was het volgen van de theoriecursus niet voldoende. Zij vragen keer op keer dezelfde oefenvragen, waardoor je op een gegeven uit je hoofd de vragen en antwoorden kent. Ik leerde het op mijn eigen manier. Ik had mijn aantekeningen, CD-rom met oefenvragen en een boek met vragen. De CD-rom was moeilijker dan het CBR-examen. Om deze reden vond ik het examen makkelijker en was ik geslaagd met drie fout, waar je maximaal 5 fouten mag maken. Ga jij binnenkort ook theorie examen doen dan is het goed om zelf ook te oefenen naast een theoriecursus. Op deze manier vergroot je de kans van slagen. Hoe was jullie week?
Het nieuwe schooljaar is vandaag begonnen voor de leerlingen van de basis- en middelbare scholen. Ben jij op zoek naar een bijbaan en wil je jouw kennis in de praktijk brengen? Solliciteer direct als bijlesdocent bij Bijlesleraar. Bijlesleraar is een jong en groeiend bedrijf dat steeds op zoek is naar nieuwe bijlesdocenten. Vanwege het nieuwe jaar stromen de aanmeldingen al binnen.
Dit is een bijbaan die je naast je studie prima kan combineren. Jij bepaalt zelf de plek en de tijden samen met de leerling. Het bedrijf is actief in o.a. de volgende regio’s; Amsterdam, Amstelveen, Haarlem & Utrecht. Dus als je niet in één van deze regio’s studeert of woont geen ramp, deze unieke service wordt ook in andere steden aangeboden.
Je kan bijles geven aan basisschoolleerlingen maar, ook aan middelbare scholieren of zelfs aan studenten MBO, HBO of WO.
Tot slot, niet onbelangrijk je verdient €10 euro per uur.
Voor meer informatie de website: www.bijlesleraar.nl en like de facebook-pagina.
Ben jij een student en wil je geld verdienen? Vind je het leuk om met mensen te werken?
Dan is het bedrijf xs2learn wellicht iets voor jou?
Het bedrijf xs2learn biedt bijles en huiswerkbegeleiding op maat. Een bijbaan die je naast de studie prima kan combineren. Het bedrijf is wat dit betreft ook heel flexibel. Jij bepaalt zelf de plek en de tijden samen met de leerling. Het bedrijf is actief in veel regio’s. Denk aan Amsterdam, Aalsmeer, Den haag en zelfs in Alkmaar. Dus als je niet in Amsterdam woont geen ramp, deze unieke service wordt ook in andere steden aangeboden.
Het is een jong en groeiende bedrijf die steeds opzoek is naar nieuwe bijlesdocenten. Je kan bijles geven aan basisschoolleerlingen maar, ook aan middelbare scholieren of zelfs aan studenten. Xs2learn is ook opzoek naar bijlesdocenten voor de studenten die moeite hebben met vakken als statistiek en engels. Daarnaast verdien je gemiddeld €10 euro per uur.
Heb je interesse kijk snel op de website xs2learn!
Ik ben altijd al geïnteresseerd geweest in het onderwijs en nu heb ik mijn interesses waar kunnen maken. Tot mijn verbazing kreeg ik een telefoontje van Inwijs (uitzendbureau gespecialiseerd in het onderwijs). Zonder na te denken stem ik in om twee meiden een examentraining/individuele begeleiding M&O 6 VWO voor twee dagen te geven. Mijn eerste stap in het onderwijs. Voorheen was ik voornamelijk bezig met het geven van voorlichtingen. Geruime tijd ben ik opzoek naar de mogelijkheden om alvast een bijdrage te leveren in het onderwijs.
Een paar dagen later kreeg ik de boeken en ik begon gelijk te beseffen dat ik het niveau niet volledig beheersde. Ik begon te stressen en vervolgens ging ik drie dagen volle bak aan de opgaven zitten. Ik heb er heel veel tijd ingestoken om de tweedaagse bijles/training voor te bereiden. Zonder enige didactische ervaring of kennis op gedaan te hebben, ging ik ervoor. Deze drie dagen waren hele bijzondere en belangrijke dagen. Het besef dat die leerlingen voor een training 35 euro per uur betalen, motiveerde mij om me harder voor te bereiden. Het was heel makkelijk voor de medewerker van Inwijs om tegen mij te zeggen: ‘Dit kan jij wel’. Ik nam dat ook gelijk aan. Terwijl dat niet helemaal waar was. Alleen de mogelijkheid om alvast werkzaamheden te verrichten in het onderwijs, kwam eindelijk uit. Deze uitdaging ging ik met veel enthousiasme en plezier aan. Toch vond ik het heel eng en spannend. De reden? Ik had geen enkel ervaring in het onderwijs. Maar dit is wat mij interesseert. Ik ben iemand die niet altijd de makkelijkste maar de moeilijkste weg kiest.
Donderdag vertrok ik naar de locatie om die twee meiden bijles te geven. Volle moed en vertrouwend op de voorbereidingen die ik had getroffen. Tot mijn verbazing ging het niet redelijk , maar fantastisch. Het waren hele lieve en enthousiaste meiden. Vanuit een stappenplan probeerde ik hen een structuur aan te leren voor het beantwoorden van de vraag. Ik zag gelijk een vooruitgang en zij gingen beter presteren.’ Geslaagde tweedaagse training’, zo heb ik het ervaren. Nu kan ik met trots zeggen:’ zonder ervaring, toch een hoop bereikt’. Het gaf ontzettend veel voldoening, de houding en de gezichten van de meiden. “Oh ja nu snap ik het’’.
Wat mij verder opviel en daar heb ik nooit bij stil gestaan. De meeste fouten worden gemaakt, doordat de vraag niet begrepen wordt. Als scholier en nog steeds als student, melden docenten voor de toets: ‘Lees de vraag goed’. Nu pas zie ik het en ervaar ik, wat ermee bedoeld wordt. De wijze les is ‘’nothing is impossible, you just need to accept the challenge’’. Voor de rest van mijn leven zal ik de leerlingen motiveren om eerst de vraag in eigen woorden te formuleren, zodat zij daar zo min mogelijk fouten in maken.
Ook interesse om als student/young professional een bijdrage te leveren in het onderwijs? Neem een kijkje op http://inwijs.nl